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校际交流

汉孝交流 感恩常青

撰稿人:孙丽霞    供稿部门:办公室    时间:2017年12月19日  点击数:

怀着对“常青教育”的憧憬,我们六位来自孝感的小学校长作为汉孝教师跟岗交流学员,来到武汉市常青第一学校,开展了为期两周的跟岗学习历程。

能来常青第一学校跟岗,我们是幸运的,遇上导师殷国俊,我们是幸福的。殷副校长的和蔼可亲,让初来乍到的我们倍感亲切。脚踏常青这片教育热土,心怀感恩,定格下我们幸福的模样。

常青第一学校建立了科学完善的管理制度。深入学校的日子里,你会感受到,从行政事务,到教育教学;从教师考勤,到教学常规;从班级评比,到学生日常规范,方方面面,角角落落,都有制度,都有规矩。

两周的时间很短,我们都有紧迫感。观察校园,不放过一个细节;听课听会,不放过一个疑问。记录、追问、拍照、拷盘,交流探讨,索要资料,和领导座谈,与中层对话,到教室里聊天。进校、上课、课间、升旗、做操、用餐、放学,每一个时间段,每一个活动点,我们都去观察,从中发现管理,发现教育,也发现校长的影子。因为办学是实践的艺术。

我们还及时交流,在赴学校的路上,在用完午餐的休息室里,在下午返回的途中,或者晚上回到住处,我们都会把当天所看、所听、所想,交流,分享,探讨,碰撞。并结合自己所在学校的情况,提炼经验,明确方向,完善提升。这时的我们,往往是兴奋与冷静交织,智慧与激情同行。

把交流反思、学习心得记录下来,写入跟岗日志,则是我们坚持要做的工作。有的校长则更勤奋,利用休息时间,把学习内容和心得体会写成博客发表,与更多的人分享。

总之,我们六位校长学员,在常青第一学校度过了一段非常充实、难忘的日子,收获良多,启发很大。对照自己的工作,也产生了很大的压力,但有了榜样和方向,也就有了发展和改善的希望。在共同学习交流的过程中,我们之间加深了了解,增进了友谊,形成了我们自己的学习发展共同体。

感谢常青第一学校,感谢殷副校长的团队,一次的结缘,一辈子的留念。


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